在二八杠游戏的视觉艺术项目在过程的重要性接地。学生用粘土，颜料，铅笔，找到的对象，相机和胶卷提出一个想法或故事的问题。学生艺术家通过历史经典的研究获得的视觉语汇，随后学习操作设计，构图和色彩理论的元素，以展示他们的有效自己的想法。

在每个 视觉艺术课，各级学生创建工作的原体，参与正式和非正式会议的批评，并准备件，显示在校园里和两个大波士顿地区。

视觉艺术课程设计的机会，以扩大他们的意识和艺术，让有天赋的学生在选择的介质认真学习的机会，为学生提供。

充足的机会课外，让学生继续在教室外的创作过程。

二八杠游戏艺术工作室教师充满激情的艺术家在自己的权利的工作，提供创建工作的奋斗和喜悦的真实和目前的理解。

 

“我们有一个令人难以置信的艺术村计划，让我们的学生工作单对一个专业的雕塑家，画家和摄影师。”